Date d'Instauration : 30 octobre 1886
La Médaille d'Honneur de l'Enseignement, aussi appelée Médaille des Instituteurs ou Médaille de l'Enseignement, est réalisée en bronze ou bronze argenté. Elle n'est attribuée qu'aux professeurs des écoles de l'enseignement public pour les récompenser des services rendus à l'éduction nationale. Cependant les personnels de l'enseignement privé peuvent postuler pour l'Ordre des Palmes Académiques. Chaque année, un nombre limité d'instituteurs et d'institutrices se voient remettre la médaille de Bronze et la médaille d'argent : soit respectivement 75 médailles et 150 médailles distribuées.
La médaille comporte 2 échelons :
- 2ème degré ou Bronze : pour un minimum de 2 ans de service, après obtention de la Mention Honorable.
- 1er degré ou Argent : pour un minimum de 2 ans de service, après obtention de la Médaille de Bronze.
Histoire et Attribution de la Médaille d'Honneur de l'Enseignement :
La loi du 30 octobre 1886, portant sur l'organisation de l'enseignement public, a institué diverses récompenses destinées aux fonctionnaires de l'enseignement primaire public. Ces récompenses comprenaient des mentions honorables ainsi que des médailles de bronze et d'argent pour la Médaille d'Honneur de l'Enseignement.
Au fil des années, de nombreuses modifications ont été apportées au texte initial. La décoration, souvent désignée sous le nom de « Médaille des Instituteurs », est exclusivement réservée aux professeurs des écoles, c'est-à-dire aux instituteurs et institutrices de l'enseignement primaire public. Les personnels de l'enseignement privé ne sont pas éligibles à la Médaille d'Honneur de l'Enseignement, mais peuvent postuler pour l'Ordre des Palmes Académiques.
Les différents niveaux de récompense sont définis comme suit :
- Mention Honorable : attribuée après 5 ans de service en tant que titulaire.
- Médaille de Bronze : décernée après un minimum de 2 ans de service supplémentaire suivant l'obtention de la Mention Honorable.
- Médaille d'Argent : accordée après un minimum de 2 ans de service supplémentaire après l'obtention de la Médaille de Bronze.
La Médaille d'Honneur de l'Enseignement du Premier Degré est attribuée chaque année le 14 juillet par les recteurs d'académie. Chaque recteur peut décerner jusqu'à 25 Mentions Honorables, 75 Médailles de Bronze, et 150 Médailles d'Argent, plus une médaille supplémentaire pour chaque fraction excédant cent récipiendaires. Les propositions pour les Mentions Honorables et les Médailles de Bronze sont établies par l'inspecteur d'académie, après consultation de la commission administrative paritaire et du conseil des inspecteurs de l'enseignement primaire. Ces propositions sont ensuite soumises au conseil départemental pour approbation par le recteur.
Pour la Médaille d'Argent, les propositions sont formulées par une commission spéciale présidée par l'inspecteur d'académie. Cette commission comprend également les inspecteurs de l'enseignement primaire, les directeurs des Écoles normales, et deux délégués du personnel au conseil départemental. Le conseil départemental établit l'ordre des propositions soumises au recteur sans pouvoir modifier les listes présentées.
Les instituteurs et institutrices honorés reçoivent un diplôme mentionnant la récompense obtenue. S'ils souhaitent obtenir la médaille physique, ils doivent l'acquérir à leurs propres frais.
Signification et Valeur émotionnelle de la Médaille d'Honneur de l'Enseignement :
La Médaille d'Honneur de l'Enseignement porte une signification et une valeur émotionnelle profondes, tant pour les récipiendaires que pour la communauté éducative et la société dans son ensemble.
La Médaille d'Honneur de l'Enseignement représente une reconnaissance formelle de l'État pour les services exceptionnels rendus par les instituteurs et institutrices de l'enseignement primaire public. La Médaille d'Honneur de l'Enseignement atteste de leur dévouement, de leur compétence et de leur contribution essentielle à l'éducation des jeunes générations.
En honorant les enseignants, la Médaille d'Honneur de l'Enseignement souligne l'importance de la profession enseignante. Elle valorise les efforts souvent sous-estimés des éducateurs et renforce l'estime de soi des récipiendaires, tout en inspirant leurs collègues.
Recevoir la Médaille d'Honneur de l'Enseignement est une source de grande fierté personnelle et professionnelle. Elle symbolise des années de travail acharné, de patience et de passion pour l'enseignement, ainsi que l'impact positif sur les élèves et la communauté.
Enfin, la Médaille d'Honneur de l'Enseignement favorise un sentiment de reconnaissance et d'appartenance au sein de la communauté éducative. Elle rappelle l'engagement collectif envers l'éducation et le développement des enfants, tout en célébrant les réussites individuelles et les contributions significatives au système éducatif.
Explication visuelle de la Médaille d'Honneur de l'Enseignement :
La Médaille d'Honneur de l'Enseignement se présente en bronze ou en argent, selon l'échelon. Elle est gravée par Louis-Oscar Roty.
Médaille :
Sur l'avers, on trouve l'effigie de la République casquée et ailée, encadrée par la légende « REPVBLIQVE FRANÇAISE - MINISTERE DE L'INSTRVCTION PVBLIQVE ».
Au revers, une scène d'enseignement représente une femme assise avec deux enfants, accompagnée de l'inscription « INSTRVCTION PRIMAIRE - EDVCATION NATIONALE ». Il convient de noter que cet arrière actuel correspond à l'avers du premier modèle.
Ruban :
Le ruban qui accompagne la médaille est de couleur violette, similaire à celui des Palmes Académiques, bordé par deux raies jaunes.
